Progressão continuada pode ser extinta em São Paulo
Além de descontinuar a progressão, também estabelece diretrizes para a avaliação de aprendizagem
da Alesp
Os alunos do ensino fundamental e médio da rede pública que obtiverem baixo rendimento poderão não ser aprovados automaticamente. Isso porque os deputados da Comissão de Constituição, Justiça e Redação(CCJR) foram favoráveis, nesta quarta-feira (28/11), a um projeto que encerra essa prática.
De autoria do deputado José Américo (PT), o Projeto de Lei 857/2015, além de descontinuar a progressão, também estabelece diretrizes para a avaliação do processo de aprendizagem, como a análise do desempenho das disciplinas, e, se necessária, a aplicação de aulas de reforço para português e matemática.
Essa discussão, no entanto, não é novidade na Casa. Há 11 anos, o ex-deputado Baleia Rossi (MDB) propôs o Projeto de Lei 251/2007 ” que será juntado ao do deputado José Américo.
Alguns pontos são diferentes entre os dois PLs. O mais antigo estabelece nota mínima para que a aprovação seja realizada ” como “C” ou “5”. Do outro lado, as notas mínimas deverão ser definidas por cada instituição e disciplina.
